必赢网址 教育 北京民办高校招生信息须公示三个月,北京43所民办高校签订诚信公约

北京民办高校招生信息须公示三个月,北京43所民办高校签订诚信公约

  本报讯(记者刘昊)市教委近日下发有关规定,具有招生资格的民办高等教育机构招生简章与广告须备案后才可招生,而且要在网上进行公示,相关信息的公示期也从往年的一个月延长至三个月。

7月16日上午,北京城市学院、北京人文大学等43所北京民办高校共同签署了诚信公约,承诺杜绝虚假宣传,诚信透明招生。此次签署诚信公约活动已经连续举办6年,今年规模比往年更大。网教育频道持续第三年对活动进行全程报道。

  伴随着高招录取的顺利进行,本市民办高校招生工作也于日前启动。待高招录取结束后,民办高等教育机构将进入招生高峰。按照市教委的相关规定,具有招生资格的民办高等教育机构招生简章与广告必须备案,然后才可招生。据统计,目前已备案的民办高等教育机构达到49所,学校的招生简章与广告已开始在网上公示。家长和考生可通过北京民办教育协会网站(www.edu111.cn)或电话68987390、68987398进行查证。

北京民办教育协会、北京市消费者协会教育系统分会开通了查证监督热线68987380、68987390,接受学生、家长以及社会的查证、监督与投诉。考生也可以登录统一的网上平台(www.edu111.cn),查证民办高校办学资质、评估评优情况以及招生简章和广告备案等内容,查询民办高校办学状况、师资力量、学校特色、就业情况等数据。

  市教委日前公布了对本市73所非学历民办高等教育机构的评估结果,52所民办高等教育机构顺利过关,具备招生资格。再加上本市4所独立学院以及10所具有学历教育资格的民办高校,今年本市具备招生资格的民办高校将达到66所,全部需要备案招生简章和广告后才可招生。据民办教育协会有关负责人透露,8月前,各校将完成备案。

近几年,民办高校面临的生源问题越来越严峻。首先是报考人数减少,造成了民办高校选择余地变小;其次是中等职校分流,目前全国中等职业学校的人数增加了800多万,分流了大量考生;第三是自费留学人数的增加也减少了民办高校的选择余地。北京地区目前有民办普通高等院校15所,2011年具有招生资格的民办非学历高等教育机构62所,本次诚信公约活动参加学校一共43所,全部具有招生资格。

亚洲必赢,  市民办教育协会今年将继续组织民办高校签署招生诚信公约,向社会承诺:实事求是地公布学校办学地点、办学性质、学校类型、招生类别(学习形式)、学历层次、学习时限、收费项目、收费标准、退费办法、证书类别和颁发办法等相关信息;不将招生工作承包给其他组织或个人;不做虚假就业承诺,不以保证就业为招揽生源的手段等。

以下为公约全文:

  北京民办教育协会、北京市消费者协会教育系统分会还开通了监督热线电话(010-68987380、68987390),接受学生、家长以及社会的监督投诉。

为全面推进社会先用体系建设,进一步加强北京民办高校诚信宣传教育,加大诚信激励,失新承接力度,促进北京民办高校依法办学、诚信办学、规范招生行为,增强首都民办教育的社会公信度,积极推动首都民办教育事业健康持续发展,我们共同向社会、新闻界、广大学生及其家长做出以下郑重承诺:

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一、严格按照经教育主管部门备案的招生简章和广告,实事求是地公布学校名称、办学地点、办学性质、学校类型、招生类别、学习形式、学历层次、学习时限、证书类别等内容,如实介绍学校办学状况。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

二、不以任何形式向考生和家长发布未经备案的招生简章,不在招生活动中擅自调整、变更已备案简章的相关内容。

三、依法开展招生活动,未经批准不以境外国办学组织名义进行招生;不将招生工作委托、承包给任何社会中介组织或个人。

四、未经主管部门批准,不在办学许可证核定的办学地点之外办学,不以任何形式将自己承担的教学任务转交给其他组织或个人,不买卖、出租或出借办学许可证。

五、不作虚假就业承诺,不以保证就业为招揽生源的手段。

六、收费严格遵照《民办教育收费管理暂行办法》,通过设立公示栏、公示牌、公示墙等形式,向社会公示收费项目、收费标准等相关内容;严格执行《北京市民办学校退费管理办法》。

七、校际之间相互尊重,不对他校进行恶意攻击和诋毁;增强招生工作服务意识,真诚为学生提供求学服务,努力营造公平、公正的良好招生秩序。

八、学校以教育为本,教育以学生为本,尽心竭力,培养学生适合社会需要的专业知识、人文素养、政治觉悟。

九、根据首都经济社会发展需求不断提升学校教学质量、管理质量和人才培养质量;探索充满活力的教育机制,创新人才培养模式,注重品牌建设,打造学校特色;结合产业需求,加强学校专业建设,优化结构,调整布局,提升内涵,着力推进首都高等教育内涵式发展。

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